В статье рассматривается значение духовно-нравственных мыслей Жусупа Баласагуни в казахской этнопедагогике. Одно из основных направлений в педагогической мысли Баласагуни-проблемы духовно-нравственного воспитания. Особое место занимает в истории этнопедагогики казахского народа занимает поэма Баласагуни «Құтты білік», это духовное наследие, отвечающее спросу и общественным, социально-педагогическим требованиям.

Автор считает, чтo основываясь на законы педагогики, опыт старшего поколения, в связи с духовными ценностями и ведущими гуманистическими идеями «Құтты білік», можно сделать  следующие выводы: педагоги любого поколения должны не только прививать культурные ценности, накполенные предками, но и воспитывать у каждого новые духовные и материальные ценности в соответствии со своим временем.

 С данным материалом в полном объеме можно ознакомиться на казахском языке