В статье рассматривается воспитательное значение педагогических трудов великоого Абая, который украсил свою учительскую мудрость искусством слова, придавая особое значение учению и воспитанию, он до конца своей жизни глубоко осознавал свою просветительскую задачу. В своих педагогических трудах он уделял особое внимание анализу и классификации своих мыслей, не обобщая их.По мнению автора,пришло время осознать, что великий Абай писал свои философские, психологические и педагогические труды в форме, не похожей ни на кого, в тех формах, которые ему нравились.Нетрудно заметить, что в педагогических взглядах Абая были предприняты попытки индивидуализировать и проанализировать категории этики. Его характерный образец письма также раскрыл эти цели. И мы должны стараться идти по пути, предложенному самим педагогом.