В статье рассматриваются основные принципы духовно-нравственной образовательной программы «Самопознание». В казахстанской педагогической науке и практике идея  духовно-нравственного воспитания была выдвинута  С.А.Назарбаевой и внедрена  в учебные программы в качестве самостоятельного предмета. Основной  целью идеи духовно-нравственного  воспитания является раскрытие внутреннего потенциала личности, осознание своих возможностей, умение жить в  согласии со своей совестью. В связи с этим, автор раскрывает основные принципы духовно-нравственного воспитания и подробно останавливается на каждом из девяти принципов.

Отличительной чертой общенациональных ценностей  является их независимость от национальности, политики, социальных, моральных, религиозных, эстетических ценностей. Они общие для всего человечества и являются  главным звеном в общечеловеческой цивилизации. Милосердие – это система взглядов, выражающих идею любви к человеку. Личность человека многогранна, поэтому его особенности проявляются в разных ситуациях по-разному. Воспитание человека в качестве личности  одна из главных задач современного общества. Это длительный процесс, требующий много сил и возможностей. В процессе воспитания ребенок  привлекается к различным формам общественной практики. Поэтому педагогическое воздействие и сотрудничество является организованным процессом.